Sesión 1. Apertura. Las etapas en el proceso evolutivo y sus distintas necesidades

La calidad de la crianza, no es un tema menor, ni un problema más que atender, es el epicentro de los problemas humanos y sociales y debe importar a todos, hombres y mujeres, seamos o no padres o madres. De cómo criamos hoy a nuestros niños y adolescentes, dependerá que construyamos un mundo más violento, con más cárceles y hospitales o un mundo más humanizado. Padres y madres hacemos lo mejor que podemos con lo que sabemos, pero a veces necesitamos nuevos referentes de ayuda para comprender y conocer mejor el mundo de los niños y adolescentes, entender el porqué de su comportamiento, qué esperan o cuáles son sus necesidades legítimas, para basarnos sobre expectativas realistas que permitan facilitar el buen trato, el vínculo y la asistencia durante el proceso de formación y crianza. Este taller está dirigido a progenitores, criadores, cuidadores, profesionales vinculados con atención a la infancia y cualquier persona interesada en comprender las necesidades reales y la naturaleza del niño. Esta edición es una experiencia de aprendizaje online, con 12 horas académicas de sesiones en vivo, divididas en 5 encuentros. Entre clases, tendremos trabajo de lectura y apropiación de contenidos por parte de los participantes. Bienvenida!

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clave: introducciontocr2018

 

SOBRE LA CREADORA Y FACILITADORA

Berna Iskandar, autora de Conoce mi Mundo©, periodista, madre, blogger, divulgadora de temas de crianza, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en la prevención y el desarrollo humano sustentable. Primer premio concurso de bloggers 2013 sobre Desarrollo Infantil, otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas, único en los medios venezolanos enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el 2006.

 

SI            20/02. Apertura. Las etapas en el proceso evolutivo y sus distintas necesidades

SII           22/02 Modelos de crianza. Comunicación activa. Limites y Disciplina no punitiva

SIII         27/02 Autorregulación (control de esfínteres, sueño infantil, y otras funciones biológicas y psicológicas). Apego seguro

SIV         01/03 Crianza. Violencia sutiles y concretas registrar prevenir sanar – Conclusiones

SV         A definir con el grupo: Estrategias de autorregulación e higiene emocional para padres y cuidadores.

 

Es importante leer las condiciones de uso del curso y el cumplimiento y aceptación de las mismas.

Ingrese acá en la Clase en vivo

ID de la reunión: 798 585 243
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Condiciones de uso

Puedes esperar de nosotros:

  1. Una relación abierta, honesta y comprometida.
  2. Que respete nuestro acuerdo de confidencialidad.*
  3. Que expanda tu visión de lo que es posible y que te ayude a descubrir nuevos puntos de vista
  4. Que te de información y feedback honesto.
  5. Que te escuche con un alto compromiso

    Como participante, esperamos de ti que:

    1. Cultives una honestidad total contigo misma.
    2. Te COMPROMETAS con lograr resultados que sean realmente importantes para ti.
    3. Experimentes con nueva formas de hacer las cosas y que practiques nuevos comportamientos.
    4. Que proporciones feedback acerca de esta formación.
    5. Seas abierta a escuchar los comentarios del equipo facilitador y le hagas saber si te parecen adecuados.
    6. Hagas tuyos tus progresos y tus logros

     

    Tiempo:

    En el correo de acceso tienes el cronograma exacto de clases, que cumpliremos al pie de la letra. Tienes materiales y lecturas adicionales, cualquier duda que surja sobre ellos, podemos verlas por el grupo de Whatsapp y en la sesión en vivo. No dejes lo importante por lo urgente.

    Nuestra experiencia es que los niños se calman al tener a sus padres calmados o concentrados. Se puede amamantar frente al equipo o incluso tomarse pequeños recesos y llevarse el dispositivo o subir el volumen si se debe ir a algún lugar dentro de la casa (en oficinas, obviamente, es otro contexto que sabrás evaluar). Con esto queremos decirte que confíes en que tendrás tiempo en cantidad y calidad, así como una atención extendida para no desatender a tu peque por escuchar el taller. Desde luego, ellos son prioridad, y si debes ausentarte, simplemente comunícate con la coordinadora para recuperar la clase o el tiempo que te falte. 

    *Confidencialidad:

    Las personas detrás de este taller y su producción están comprometidas con criterios de calidad y respeto, tanto a los participantes como al trabajo realizado. No son patrocinados por ninguna publicidad y trabajan constantemente en investigación para poder hacer llegar la información. Es importante honrar la privacidad de lo que se trata en el taller, así como resguardar la autoría y la integridad de los materiales provistos.

     El sistema funciona mediante claves personales, el compartir la clave con un usuario que el sistema detecte como diferente, puede acarrear la suspensión de cuentas.

     Por ser este un taller intensivo, es importante el compartir en vivo. Por tal motivo, y por protección de derechos de autor, las grabaciones de las sesiones en vivo solo estarán disponibles con solicitud justificada.

     

    Principio fundamental del taller: ASTEYA.  Significa en sánscrito no robar: no robar el tiempo y la atención de los demás, no quitar al otro lo que posee, sea material o intelectual, no abusar de la confianza ni usar mal los recursos entregados. Respetar la propiedad intelectual del contenido del taller y no retransmitirla por ningún medio.

     

    Grupo de Whatsapp

    Por favor limitemos el uso del grupo a temas relacionados con el taller y soporte técnico. Los participantes provienen de distintos países, así que mantengámonos atentos a las directrices específicas que se darán en el grupo para no invadir ni ser invadidos en horarios de descanso.

     

    Preparación:

     Para asegurar que sacamos el máximo provecho, ven a cada sesión preparada con tu lista de puntos que quieres tratar. Recuerda tu mapa de ruta a llenar diariamente con una palabra o vivencia y estar atenta a tus tareas y reflexiones.

     

    IMPORTANTE Este taller no avala profesionalmente ni autoriza a replicarlo

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