Fantásticos 2, Maravillosos 3 años

Acompañamiento e información para la crianza de toddlers

Conoce las maravillosas etapas evolutivas de tu hijo

Preinscríbete ahora para el taller de mayo

Objetivo

 

Conocer los secretos del toddler y su mundo, para acompañarlos con amor, apego y respeto, y comprender que los 2 y 3 años son la etapa vital de mayor despliegue de vida.

 

Metodología

 

– 1 sesión en vivo semanal
– Lecturas y videos comentados
– Observaciones individuales de la instructora

LUGAR: Aula virtual del Club Mujer Mandala

 

Horarios

 

El taller dura 4 semanas, con un encuentro virtual semanal dirigido a la presentación magistral de un tema e intercambio de dudas y avances

4 miércoles consecutivos en el siguiente horario:

Caracas (Venezuela)  20:30
Buenos Aires (Argentina)  21:30
Mexico City (Mexico – Federal District) 19:30
Los Angeles (USA – California) 17:30

 

 

 

Temario

 

1. Introducción. Proceso evolutivo del niño entre 18 y 36 meses
2. Comunicación, pataletas y rabietas. Expectativas vs. Naturaleza
3. Control de esfínteres y otras funciones naturales acompañadas respetuosamente
4. Situaciones de escolarización en edades tempranas

 

Doctora en Educación, Magister en Lectura y Escritura, Docente universitaria en pre y posgrado en las áreas de Educación Especial y Educación Infantil, es investigadora en temas de Infancia y Educación. 

Lidmi Fuguet

Dra. en Educación , Pequeñas Estrellitas

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Cambio de paradigma

¿Estás dispuesta a atravesar con tu hijo esta etapa consciente y respetuosamente, o te dejarás llevar por las etiquetas y el temor a la libertad? El prejuicio, la aceptación de la visión externa por encima del autodescubrimiento, son epidemias de la crianza contra las que podemos vacunarnos. Cambiemos el foco de ‘terribles’ a’maravillosos’, propone Lidmi Fuguet, de @peqestrellitas, quien facilitará el taller online “Maravillosos 2, Fantásticos 3” nuestro taller de Crianza 201.

Al ponernos en el lugar de nuestros peques podremos ver, por ejemplo: (1) cómo a veces más Terrible puede llegar a ser nuestra reacción ante la “pataleta” del niño, tanto que posiblemente no estemos generando tras ello ningún aprendizaje significativo en nuestros hijos, sino más bien consolidando un mal recuerdo de su infancia, véase aquí cómo el calificativo se desplaza a nuestra conducta en rol de madre (L.F.)

Los terribles 2: ¡cambiemos la etiqueta!

Si entendemos que estas manifestaciones son naturales de estas edades y que conforman la manifestación de cómo el niño va experimentando, viviendo, sintiendo sus emociones, podríamos cambiar el calificativo usualmente utilizado para penalizar esta estapa y sustituirlo por uno más justo con el niño y su desarrollo, como los “Maravillosos 2” pues es realmente un conjunto de fantásticas emociones las que el peque experimenta a esta edad (L.F.)

Los terribles 2: ¡cambiemos la etiqueta!

Hablar de la aparición de determinadas conductas en los bebés tales como voltearse, gatear, caminar, hablar, control de esfínteres, entre otros; se ha vuelto un tema que, más allá de despertar un interés en las madres, trasciende a la preocupación por si lo está manifestando a la edad adecuada, si su manifestación temprana es un indicador de mayor potencial o si su ejecución un poco más tardía de lo esperado, indica algún retraso madurativo y del desarrollo en nuestro peque. (L.F.)

Lidmi Fuguet

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